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瑞声科技logo由深蓝色的三角形图案,类似于字母“A”的一部分,设计简洁现代。AACTechnologies采用大写无衬线字体,颜色也是深蓝色。整个标志的设计风格简约、专业,使用了对比鲜明的深蓝色形成强烈视觉冲击力。
豪鹏科技logo由蓝色、红色组成,中间有一个形似“HP”的图案。在标志下方有一行中文文字“豪鹏科技”,以及英文“TECHNOLOGY”、“HIGHPOWER”。整个设计简洁明了,色彩对比鲜明。
瑞松科技由蓝色、黄色和灰色组成的六边形图案,中间还有一个类似“R”的灰色字母。 右侧写着“瑞松科技”四个中文加粗黑色字样,下方还有英文“RISON TECHNOLOGY”,英文字体为灰色,与中文字体风格一致。
在标志的上半部分有一个圆形图案,颜色为深蓝色。在这个圆内,可以看到一个白色剪影人物形象,该人物似乎站在一个小山丘上,面向左侧,头戴帽子或头盔,手中拿着类似望远镜或长杆状物体。
大立科技logo由一个蓝色的圆形图案,其中包含一个白色的、类似字母“D”的抽象形状,这个形状由三条平行的白色线条组成,给人一种科技感或现代感。
建筑以郑州出土的商代青铜方鼎为造型基础,取“鼎立中原”之寓意 。建筑外观秉承“中华之中,华夏之冠”的设计理念,建筑造型从顶部由南而北以简洁的型材覆盖,南北落差近20米,宛如黄河之水倾斜而下 。
校徽外轮廓为圆形,代表一种完整、团结以及和谐包容的意象,象征学校是一个有机的整体。颜色为蓝色,蓝色通常有沉稳、科技、理性、知识、广阔等意象,寓意学校在知识探索、科学研究等方面具有广阔的空间和深厚的底蕴。中文校名由郭沫若题词拼掇而成,具有一定的文化底蕴和历史传承感,彰显学校的文化渊源。
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外形方面:整体呈盾牌形状,与学校前身 - 1895年北洋学堂校徽有一定的传承关系;盾牌形状也给人一种坚实、守护、庄重之感,象征着对知识、学术以及师生的守护和捍卫。从布局上以左右对称的造型,与新校区的格局相吻合,展现其规整有序和独特的校园特色。
整体造型:整体为圆形,圆形造型美观,简洁大方,有圆满及团结一致之意;两圆相套,圆之又圆,圆满之极,寓意师生决心以圆满尽其使命自勉。
山东理工大学校徽是学校形象的核心元素。校徽为圆形,由内外两部分及建校时间组成。外圆部分上方为“毛体”书写的中文校名,下方为英文校名。内圆部分为中心图案——“理工”汉语拼音首字母“L、G”的变形笔划,同时构成一草书“山”字,指山东理工大学;两笔划相连处缀一颗星,表征着山东理工大学人的智慧光芒,也预示着山东理工大学的辉煌前程。校徽标准色定为东方青色,取“树木树人、生机盎然”之意。
本标志在形式上选择圆形为基本框架,且圆中套圆,增加了标志的层次感和被赋予厚重的内涵。构图上采用一个中心、两边对称和外圆虚、内圆实的对比手法,传达出稳重大气和庄重典雅的视觉效果,形成较强的聚合力和向心力,营造并加强了艺术表现力和感染力。外圆代表着地球,寓意学校具有国际视野和全球影响力;内圆可以理解为寓意着学校自身以及国内国际间的交流与合作。
校徽外形为圆形,有两个大小不等的同心圆构成,给人不断外射扩展的视觉感受。象征着学校的持续发展、不断进步以及具有一定的向心力和凝聚力。中心部分由校名的英文三个首字母“h”“p”“u”构成。“h”是河南(Henan)的缩写,形似一本展开的书籍,寓意着河南理工是知识的殿堂,彰显了学校的教育属性和对知识文化传播的重视。
校徽整体为圆形,外圆为粗实线,内部有两同心圆为细实线。内、外圆之间有“天津理工大学”的英文规范拼法和建校时间“1979”,体现了建校时间和学校历史。内圆中间的上半部为五条横线(其中两条横线位于同一水平线上)和十七条等距离排列的竖线组成的图案,其下面为“天津理工大学”的中文手写规范字体。内圆的正下方为齿轮的部分图形,由中间三个全齿和左、右各一个半齿组成,齿轮象征着工科院校的特点以及学校对科技和工程的重视。
广西科技大学标志由校徽与校名中英文标准字组合而成。校徽主体图案的“盾形”是庄重、荣耀、高贵与典雅的象征,同时彰显出刚强、团结、拼搏的精神品格;图案勾勒出正在勤奋读书的“人”的姿态,寓意着学校“以人为本”“以学生为本”的办学理念,体现了学校落实立德树人的根本任务和师生对知识孜孜追求的信念。
校徽标识主要由中文校名(由原全国政协副主席叶选平同志题写)、英文校名及DGUT四个英文字母等元素组成,三条竖线分别象征现代大学的三大职能:人才培养、科学研究和社会服务;中心图案与外圆相连接、与绿色相映衬,犹如一棵植根沃土、枝繁叶茂的大树,寓意学院扎根莞邑大地,建设具有创新特色的名牌地方院校,英才辈出、生机无限。
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校徽采用甲骨文“鼎”与“人”为主要元素。“鼎”在古代象征科技水平,意寓洛阳理工学院具有科学技术基础和历史文化传统,肩负着促进科学技术发展和传承河洛文化的重要责任;“人”反映中国传统文化的人本思想,体现“以人为本”科学发展的理念。标志中“鼎”“人”合一,意寓着洛阳理工学院鼎立人中、鼎立中原、鼎盛全国、融入世界,紧跟高等教育发展的潮流。
泉州师范学院校徽为圆形图案,校徽上部自左而右环绕中文校名标准全称,下部自左而右环绕英文校名标准全称,中间为圆形图案。圆形图案以东海校区标志性建筑——南大门为设计主体,运用现代设计手法加以抽象表现。校门顶部的钢架结构造型和校门两侧帆形门柱组合成小篆书体“泉”字;
荆州理工职业学院的徽志为两个同心圆构成的圆面,外环是中文校名和英文校名(“jingzhou vocational college of technology”),内环由荆州元素的城墙和两只凤凰组成,正中间是凸显学校理工特色的“工”字和建校时间“1983”。其中,城墙元素体现了学校所在地荆州的地域特色;两只凤凰寓意着吉祥、美好,也象征着学校的不断发展和进步;“工”字突出了学校的理工特色。整体校徽表达了学校立足荆州、追求卓越、注重理工专业发展的理念和特色。
广西交通职业技术学院的校徽是双圆套圆形深蓝色徽标。中间为小写字母“j”与中文“交”字的艺术构体,其下方的“1958”字样表示学院的建校年份。外环上方是学院的中文校名全称,下方为英文校名全称。校徽的寓意体现了学院的交通特色和历史传承:小写字母“j”与中文“交”字的艺术构体,突出了学院的交通行业属性。深蓝色象征着专业、严谨和稳重,代表学院在交通领域的专业素养和学术精神。
大连理工大学校徽为圆形,中间是由学校简称“大工”两字变体组成的半封闭双圆环图案,圆环中央是托着幼苗的书籍,“1949”为建校时间。圆环上方是英文校名“Dalian University of Technology”,下方是中文校名“大连理工大学”。蓝色作为标准色,既是蓝天的颜色也是海洋的颜色,突出了大连理工大学坐落于北方海滨的特点,同时也以这种色彩彰显出大工师生宽广的胸怀和宁静致远、严谨治学的优良传统。
校徽整体为蓝色,中间有一个由椭圆、波浪线和原子结构组成的图案。校徽上方用中文写着“桂林电子科技大学”,下方则用英文写着“GUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY”。整个设计简洁而富有现代感,体现了学校的科技特色。
深圳技术大学校徽整体图案呈盾形,主色调为蓝色,图案主要由“深圳技术大学”“SHENZHEN TECHNOLOGY UNIVERSITY”“SZTU”和象征建校之初六大学院的立柱式图形构成。
校徽整体为圆形,由两个同心圆组成的环状轮廓,意寓着西安科技大学师生齐心协力、团结一致。圆环的外部是西安科技大学的英文名称“xi'an university of science & technology”,象征着学校面向国际的办学理念。校徽的中心部分图形代表中央,指的是西安科技大学是一所中央与地方共建高校。图形下部“西科大”的篆体,寓意着学校厚重的历史底蕴。校徽中的绿色是希望与培育的象征,贴切地体现了学校教书育人的教育行业特征。
校徽整体寓意着内蒙古医科大学作为一所具有深厚历史底蕴的高等医学院校,将秉持博学、尚行、精诚、至善的校训,传承医学精神,不断追求卓越,为培养优秀医学人才和推动医学事业发展贡献力量。同时,其独特的设计也体现了学校的文化特色和地域特征。
红色方框内嵌白色回形纹路“汇”图案,下方黑色字体为“橋口民族工業博物館”和英文“Qiaokou Ethnologic Industry”。风格独特,以红色和白色为主色调,突出了博物馆的文化特色和历史背景。整体上,这个logo有效地传达了博物馆的主题和形象。
标志位于图片的上半部分,由蓝色圆环和白色背景组成,中间用大写的“ICT”三个字母表示,其中“I”和“T”被一条蓝色的线圈起来。标志下方是该机构的中文名称“中科院计算所”,以及英文名称“INSTITUTE OF COMPUTING TECHNOLOGY, CAS”。字体颜色为黑色。
中国科学技术馆(CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY MUSEUM)标志的主体是一个由灰色和绿色组成的正方形图案,中间有一个绿色的“S”形图案,这个图案与正方形的四个角相连,形成了一个立体的视觉效果。在标志下方,用黑色的字体写着“中国科学技术馆”的字样,以及它的英文翻译“CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY MUSEUM”。
三文品牌为大家分享汽车品牌设计:TANK坦克Logo设计由字母“T”和“U”巧妙结合而成,其中“T”代表坦克TANK品牌、科技Technology和潮流Trend,象征着品牌在创新科技和时尚潮流中的领先地位。而“U”则代表用户YOU和共创United,表达了品牌与用户共同成长、共创未来的愿景。
全球顶级五金电器品牌Logo一览:探索行业领先品牌
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更新后的品牌包括一个新的翼尖logo设计、橙色配色和更新的logo组合排版——设计师表示,所有这些都是为了表示“强度和可靠,同时强调向前发展和速度”。
泛亚班拿Panalpina标志以天使、箭头、P、圆形组成图形。
德铁信可(DB Schenker)logo是采用DB英文作为商标。
Kuehne和Nagel标志. 休斯顿德州草10012019 : 休斯顿得克萨斯办公室蓝色墙上的kuene nagel标志和标志. 它成立于1890年,是一家在全球设有办事处的大型货运物流公司.
Cetelem标志设计含义及设计理念
在娱乐平台上,Thewatchcartononline的标志是献给那些羡慕地凝视着庞大漫画目录的观众的。会徽提醒我们,这家视频服务提供各种不同类型的内容,每个人都会在那里找到有趣的东西。
匹兹堡黑豹队的极简主义标志不包含额外的细节,象征着球队的勇敢和自信。它加强了与大学及其社区的联系,强调了对属于这所教育机构的自豪感。徽章与力量、能量和活动联系在一起。
华新玻璃成立于2000年,专注于绿色节能安全建筑玻璃产品的推广与应用,秉承简单、高效、绿色、安全的发展理念,并依托于深耕建筑玻璃领域20年的行业经验、稳定的供应链体系以及规模化的生产能力,经过多年发展,已成为华东地区领先的综合玻璃深加工制造商之一,为华东地区开发企业、幕墙公司、门窗公司提供更专业的建筑玻璃解决方案。华新玻璃具备打造华东地区建筑玻璃领先品牌的强势基础,但品牌在市场上缺乏认知,尚未完全形成口碑和知名度,因此急需建立系统的品牌战略体系,树立品牌形象,为市场拓展提供品牌支撑。随着日趋激烈的竞争环境下,发展窗口期不断缩短;同时意欲打入高端市场,进入行业第一梯队,面临“高壁垒高门槛,信任关系建立难”问题。如何打入高端市场,进入行业第一梯队,于是,华新玻璃走上品牌塑造之路.........
Zebra发布了新的Logo,新的logo延续了其斑马图形,并对斑马图形进行高度简练、精确几何化,大大提高了logo的辨识度。Zebra新视觉形象的设计公司为Ogilvy 485。
泰诺健(Technogym)品牌名称是科技与健身的结合:泰诺(Techno)代表技术和设计;健(Gym)代表锻炼和运动。
棒约翰的品牌logo从一开始至今并没有过颠覆性的变化(2018年的那版并没有正式使用),一直沿袭了品牌创立时平底弧顶的PAPA JOHN’S文字,这其实是品牌logo升级的一种常态——一个品牌(尤其是历史比较久远的)创立时,logo的设计往往是比较随意的。当品牌发展壮大,形象亟需升级时,选取logo的某些特征或元素,在保持延续性的基础上,做出符合当时市场和审美潮流的优化,是一种最稳妥合理的选择。
蓝标的清洁系列、橙色标记的光亮系列和红色标记的修复系列。每一种碧丽珠中的成膜剂成分比例是不同的,通常清洁系列中成膜比例最低,修复系列的成膜比例是最高的。一般的情况下我们制作模型用到光亮系列和修复系列的产品,这两种系列的成膜剂更多一些,也就正是我们所需要的东西了。标识是以水滴与字体组合商标图形。
品牌形象上,围绕新的品牌定位,世友地板更新了VI体系,LOGO由原来的中英文组合升级为图标+中英文+口号,新标志把世友的“世”字融入到金色的盾牌中,象征着世友地板品质稳固的形象,并以活力橙为品牌主色调。品牌理念上,公司的品牌主张,也由原来的“居优越之上”升级为“承载幸福,地久天长”,品牌口号升级为“经得起时间考验的好地板”。品牌色调的改变,甚至去掉英文,只留下中文,是为了突出世友地板,加强品牌的识别度,同时红色是很多家居类品牌喜欢采用的主色调,
正泰电器logo字母为CHINT,h上面的特别设计,突出一点的设计风格,彰显独特的品牌魅力,深蓝色是科技的代表色,象征着品牌的高科技含量。红色代表着安全、热忱。并且“CHINT”有三层含义:一是中国的未来。“CHN”指中国,“T”是Tomorrow(明天)的缩写;二是创中国的国际品牌。“CHN”是中国的缩写,“INT”是国际的缩写;三是“正泰”的谐音。其中文含义源自中国传统文化理念:“泰然形象,源于正直品格”。
ZWILLING brand是彼得亨克尔斯(Peter Henckels)在德国莱茵河畔的美丽小镇索林根(solingen)创立的品牌,以双子座为创意。同时也揭开了人类现存最古老的商标之一并不古老的传说的序幕。他的后代约翰艾布雷哈姆亨克斯(John Abray Hamm henkes)将公司名称改为Zwill j . a . Henckels。双立人拥有2000多种不锈钢餐具、锅、厨具和个人护理产品,创造了现代厨房理念,使烹饪成为一种享受,带给人们可见的完美品质和生活情趣。
标志选用“手和飞鸟”的造型进行同构重组,构成由手变成飞鸟的图形,在一轮喷薄而出的太阳前展翅飞翔。 手象征技能,代表高职教育;飞鸟象征大展宏图,表达出学生以技入道而成长为职场精英。 在图形外围,由广东轻工职业技术学院的英文带头字母“GDIP”巧妙的组合而成。 整体标志表达广东轻工职业技术学院明确的办学定位,寓意学生通过在校三年学习,养成的高素质、高技能的职业能力,定能在未来的职场展翅翱翔的美好前景。