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托木斯克理工大学logo设计含义及设计理念

2022-12-21 08:58:28
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托木斯克理工大学logo设计含义及设计理念

托木斯克理工大学logo设计含义及设计理念:新标志留下了作为托木斯克理工大学标志性特征的立方体,在中心保留了可识别的字母「T」。新标志最大的创新是通过立方体的不断变化与重组,创建不同的变体。表达大学在不断地创新发展,新技术、创新材料、模拟复杂的电力系统…科学运动永不停息。 查看全文

巴塞罗那大学旅游学院CETT视觉VI形象设计

2022-12-11 08:56:17
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巴塞罗那大学旅游学院CETT视觉VI形象设计

三文品牌为大家分享大学vi牌设计:CETT成立于1969年,其前身是巴塞罗那大学附属的旅游学院,主要是旅游和美食教学的高等教育学府(原为旅游教学中心 Centro deEnseñzasTurísticas的缩写)。CETT提供学士,硕士学位和研究生学位,以及职业培训和继续教育,目前有2400多名学生在读,其中25%来自西班牙以外的国家-并拥有近20,000名校友网络。在最初的50年后,CETT引入了由Mucho巴塞罗那办公室设计的新标识。 查看全文

中国矿业大学logo设计含义及设计理念

2022-11-29 08:28:15
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中国矿业大学logo设计含义及设计理念

中国矿业大学logo设计含义及设计理念:校徽主体元素由圆环,地球,铁锤、矿斧和钢轨图案组成,寓意矿大既继承历史薪火相传,又面向未来不断开拓。象征着矿大在立足矿业和能源、保持特色的基础上,向着多科性研究型高水平大学的目标不断迈进。圆环内上半部分是中文邓体“中国矿业大学”,下半部分是其英文翻译“China University of Mining & Technology ”。 查看全文

香港理工大学logo设计含义及设计理念

2022-11-26 09:15:26
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香港理工大学logo设计含义及设计理念

香港理工大学logo设计含义及设计理念:香港理工大学标志以二十世纪七十年代初香港理工学院的校徽设计为蓝本。校徽的圆角代表理工英文拼写的"P” 及大学英文拼写的"U”, 而校徽内的字母"T” 代表卓越科技,亦予以保留;而周边开口的设计则代表大学将与世界作更紧密的联系。 查看全文

澳门科技大学logo设计含义及校徽标志设计理念

2022-11-11 08:47:51
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澳门科技大学logo设计含义及校徽标志设计理念

澳门科技大学logo设计含义及校徽标志logo设计理念:澳门科技大学校徽由一本打开的书和分别用中英文书写的“澳门]科技大学”的校名字样组成。书上的学术环是知识之环,意喻着拥抱知识,做好学术;书上的“意诚格物”出自《大学》, 为中国古代圣贤勉励学生的话语。校徽采用白、蓝、仨色,代表着知识、坚守及智慧。 查看全文

清华大学美术学院logo设计含义及校徽标志logo设计理念

2022-10-05 09:10:51
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清华大学美术学院logo设计含义及校徽标志logo设计理念

清华大学美术学院logo设计含义及校徽标志logo设计理念:清华大学美术学院LOGO的设计灵感为育苗种植照亮前路。灵感来源有两个含义:一个是甲骨文“艺”字,古时写作“埶”。从字形来看,像是一人双手捧着禾苗。种植,便是其最初的本意,甲骨文的意思是育苗种植。艺术教育过程就好比把树种活种好的劳动技能技巧。另外一个灵感来源于“中华第一灯”之称的长信宫灯。清华大学美术学院LOGO与长信宫灯二者在造型上极为相似,长信宫灯代表着照亮前路。 查看全文

湖南农业大学logo设计含义及设计理念

2022-10-04 09:25:06
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湖南农业大学logo设计含义及设计理念

湖南农业大学logo设计含义及设计理念:南农业大学校logo的标准字“湖南农业大学”为毛体字,1903为学校办学时间。校徽设计将湖南农业大学最有代表性的第一教学楼采用图形简化的方式进行重新设计,代表了农大辉煌的历史和深厚的文化底蕴,下面的图形则寓意了农大这片肥沃的土地,象征了农大秉持教书育人的使命。 查看全文

苏州大学logo设计含义及手机标志设计理念

2022-09-24 10:00:00
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苏州大学logo设计含义及手机标志设计理念

三文品牌为大家分享学校品牌设计:苏州大学校徽标志采用红黑二色原是法学院的院徽颜色,反映了当时强调铁血精神的时代背景,其后红与黑成为东吴(苏州)的校色,如今校色更有新的诠释,红色象征热诚,黑色象征坚毅与包容。 查看全文

温斯顿-塞勒姆州立大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 09:46:18
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温斯顿-塞勒姆州立大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:温斯顿·塞勒姆州立大学全部将启用全新的形象标识,在一份声明中官方写道,全新的LOGO是自90年代以来最大的一次升级,新LOGO将包含拱门、盾牌、全新的字体等等。全新的标识将在下周开始进行应用,以便以一个全新的形象迎接新生的到来。新LOGO中包含的盾牌代表了大学社区的力量,反映了教师和其他工作人员对学生的承诺,为学生提供一个安全舒适的环境。拱门则象征着学校的历史传统,拱门背后的建筑物和天际线则表现出学校与城市社会的链接。学校还怎么设置了新品牌指导页面,帮助教师和学生了解新形象的应用规范,这将使新形象能够更清晰,更容易的制定有效的平面广告,广播广告,网页,广告牌,招牌,宣传册,邮件,和其他大学材料的应用中。 查看全文

格林尼治大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 09:26:29
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格林尼治大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新的“罗盘”经过简化细节,删除以前标志的多余部分,紫色的全新配色已经取代了以往的海军蓝,最终,能够让其具有更加灵活的应用空间,并适应数字时代的表现。 查看全文

俄勒冈州立大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 08:56:27
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俄勒冈州立大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:勒冈州立大学在成立150周年之际推出全新的LOGO来取代2003年采用的橙色“OSU”标志。新LOGO包含了海狸(1908年该大学校报第一个使用“海狸”,1916年,大学的年鉴也开始用“海狸”作为标题,让这个昵称被正式确定下来。同时海狸是俄勒冈州的代表动物。)一本开放的书(知识)、森林、三颗五角星(俄勒冈州立大学大学的三个校区:科瓦利斯、本德和纽波特)、俄勒冈州海岸(俄勒冈州的地理位置)、喀斯喀特山脉、阳光以及建校时间“1868”。整体盾牌的外形则来自于俄勒冈州州旗的图形结构。 查看全文

新跃社科大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 08:48:18
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新跃社科大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新的LOGO以学校的代表颜色蓝红两色为主,其中蓝色象征重要性与信心,反映学校相信每个人都有权获得良好教育和光明前景;而红色代表决心和热忱,两者是贴近仁心(humanity)的特质,且是社会科学的关键。 SUSS标志中的U是唯一使用红色的字母,并且融入三个小点。跃大指出,三点代表学府所要提供的全方位教育的要素和理念,象征“智”(Head,专业能力、为职场做好准备的能力)、“心”(Heart,社会意识和良知)以及“习惯”(Habit,自主和终身学习习惯)。 查看全文

悉尼科技大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 08:36:28
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悉尼科技大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新校徽继续保留了锚,同时是DNA双螺旋的形象图形(“锚”象征悉尼科技大学植根于悉尼,为悉尼以及人类文明训练人才,并发展科技改善社会。)并移除了原标志图形中的黑色背景和完整的英文学校名称“University of Technology Sydney”,缩写“UTS”则直接竖排在图形的左侧。新标志相比之前变的更加灵活、简约,更好的反映UTS作为当下年轻、充满活力特点。同时,此次品牌升级的过程中还引入了全新的配色方案。 查看全文

萨尔茨堡应用科技大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-08 08:12:18
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萨尔茨堡应用科技大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新形象首次加入了“猫头鹰”图形,猫头鹰作为智慧、知识和理性的象征,加强学校现代化教育的定位。该校校长Gerhard Blechinger谈到新形象时说:“随着教育的不断成熟,越来越多的学生开始选择我们的大学,这是学校面临的一个挑战,也是一个机遇。我们的新品牌明确了学校的教学理念。在学校走过的这21年来,有8200多名学生在萨尔茨堡应用科学大学成功完成学业。为企业提供了专业的新型人才。” 查看全文

霍恩海姆大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-07 09:47:31
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霍恩海姆大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:2018年将是霍恩海姆大学建校200周年,在此之际,学校发布了全新是视觉系统。经过优化修改的新标识更适合数字媒体使用,新标识中仍然保留了学校主要教学地——霍恩海姆老城堡。这座城堡是少数经历“二战”炮火洗礼后,还是以完全“存活”的历史遗迹。但为了更清晰展现城堡面貌,新标识将原来侧面的城堡改为正面,并移除了圆圈周围的文字和建校年份。 查看全文

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