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软件著作权-软件著作权是什么?
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基本形主要由安徽工业大学英文名称缩写大写字母“A”、“U”、“T”变形组合而成。其中“A”变形为一片广袤的天空及天空下的一组相辅相成、竞相发展的参天大树;“U”变形为一本摊开的书籍;“T”则是众多大树的巨大根系。图案寓意为:在良好的教育大环境下,安徽工业大学与时俱进,扎根于知识的土壤,不断汲取养分,茁壮成长,蓬勃兴旺;形象化地展现出全校师生员工团结奋进、开拓创新的精神风貌和学校“十年树木、百年树人”的“育人”宗旨。
大连医科大学附属第二医院logo以蓝色圆形背景,白色文字“大连醫科大學附属第二醫院”中间图案:帆船、蛇杖、波浪,下方1958文字,标志简洁,以蓝色为主色调,突出了医院的正式和专业性。整体上,这个标志有效地传达了医院与大连医科大学之间的紧密联系以及其悠久的历史背景。
校徽是外圆内方的图案,图形正中是“电”的古文字型与高压输变电铁塔造型的融合,代表学校以培养光明使者、振兴能源电力的志向;图形下方的“1951”字样代表学校的建校时间;图形外环上方是“上海电力大学”校名,外环下方是“上海电力大学”的英文大写“SHANGHAI UNIVERSITY OF ELECTRIC POWER”。
学校徽志是蓝绿色圆形徽标,圆形图案中间是“手”型图案,中间右侧方印有“svu”,内圆外上方是“苏州市职业大学”字体标识,下方是校名英文首字母大写。
内圆正中是“酒樽”图像标志,该标志将校名融合为一体,同时融入了“轻化”二字的汉语拼音首字母“q”和“h”。其造型形同古代酒樽,与学校的白酒文化渊源相呼应,体现了该校在白酒领域的特色和优势。“酒樽”图像标志下方是“1965”字样,代表学校最初创建的年份。
贵州财经大学新标识的设计理念、目标定位,是突出财经类学校行业属性的同时,表现贵州财经大学的个性特点,即学校的简称,培养财经人才中的“贵财”。标志以春秋战国之造型完美的著名盾形古币为设计元素,整体造型以抽象的贵字突出其中“人”因素,并表现为人字型背靠背的“四方人才币”形象,体现贵财大“儒魂商才”的人才培养目标。
校徽位于图片的上半部分,是一个红色的圆形图案,中间有一个火箭的图案,周围环绕着麦穗和星星。上方用红色字体写着“火箭军工程大学”的字样,下方则是一行英文“ROCKET FORCE UNIVERSITY OF ENGINEERING”。校徽下方是学校的全称,同样以红色字体书写,即“火箭军工程大学”,下方附有对应的英文翻译“ROCKET FORCE UNIVERSITY OF ENGINEERING”。
深圳技术大学校徽整体图案呈盾形,主色调为蓝色,图案主要由“深圳技术大学”“SHENZHEN TECHNOLOGY UNIVERSITY”“SZTU”和象征建校之初六大学院的立柱式图形构成。
校徽整体为圆形,由两个同心圆组成的环状轮廓,意寓着西安科技大学师生齐心协力、团结一致。圆环的外部是西安科技大学的英文名称“xi'an university of science & technology”,象征着学校面向国际的办学理念。校徽的中心部分图形代表中央,指的是西安科技大学是一所中央与地方共建高校。图形下部“西科大”的篆体,寓意着学校厚重的历史底蕴。校徽中的绿色是希望与培育的象征,贴切地体现了学校教书育人的教育行业特征。
传达出平安、和谐、发展的设计主题,同时凸现出学校作为以医学为主的教学研究型高校的勃勃生机。和平鸽的形象及其象征意义具有国际通用性,强化了受众对校徽寓意的识别,拓宽了校徽的传播空间。该图由遵义和遵医的拼音首字母“zy”融入“义”组合变形设计而成,鸽翅向外延伸形成展开的书本,体现了学校主题。
大理大学校徽的主色调为蓝色,中间主图案由半边蓝色地球和D构成,蓝色部分为字母“d”的变形,象征“大”;下方白色书本为“l”的变形。其寓意为学院扎根大理,面向全国。校徽中的鹰代表着学校的精神,象征着大理大学希望学生们能像鹰一样高飞,追求卓越。鹰展翅飞翔的姿态也寓意着学校对于知识和智慧的不断追求和探索。而书册代表着知识的积累和传播,象征着学校教育的深厚底蕴。
西南医科大学校徽整体图形外圆内方,取“智圆行方”之义。校徽中心为忠山牌坊的形象,彰显西南医大人传承学校文化,德业并重、自强不息、开拓创新的人文精神。校徽借用忠山牌坊形象构成“济世”二字,体现了学校奉献社会、关爱生命、服务大众的高尚情怀。整个图形设计结构稳重而挺拔向上,结合大篆的表现形式,彰显学校建校60余年所积淀的深厚历史文化底蕴。
三个图形分别代表学生、教师、员工。其包含的含义为:学生要尊师崇真、励志博识;教师要启智树人、修身垂范;员工要律己奉公、勤职重效。同时,它还象征着学生在这里学习,有老师、员工做坚实的后盾,在生活上和学习上可以没有任何后顾之忧;也象征着学院的未来发展和取得的成就离不开这三类人的辛勤汗水,相信有这样坚强的后盾,学校一定会迎来美好的明天。
吉林外国语大学的校徽是圆形,以深蓝色为主色调,由学校的主体建筑物轮廓构成的艺术图案。校徽上方是学校的英文名称“Jilin International Studies University”,下方是学校的英文简称“JISU”和中文名称“吉林外国语大学”。其校徽整体寓意着学校的国际化视野和追求卓越的精神。深蓝色象征着知识的海洋和学校的沉稳、庄重。学校的主体建筑物轮廓体现了学校的实体存在和校园文化的重要性。同时,校徽上的中英文名称明确了学校的身份和国际化特色。
圆中是由变形字母q、l、h组成,它们是山东大学齐鲁医院英文名称“qilu hospital”中“齐鲁”二字的第一个字母q、l,和“hospital”的第一个字母h,代表了医院的名字“齐鲁医院”。同时,这三个字母共同组成了一个西式洋楼的形状,其形状正是医院历史最久的建筑——共合楼的变形。
天津职业大学标志来源于职业的“职”字,体现职业教育的层次。校徽整体简洁而富有现代感,展示了学校对高质量教育和全球化视野的追求。其寓意反映了学校对学生综合素质教育的重视,致力于培养既具备专业知识和技能,又具备健全人格与价值观的优秀人才;同时也体现了学校注重建设良好的学术环境和师生关系,倡导共同进步和互相帮助的精神。
校徽整体寓意着内蒙古医科大学作为一所具有深厚历史底蕴的高等医学院校,将秉持博学、尚行、精诚、至善的校训,传承医学精神,不断追求卓越,为培养优秀医学人才和推动医学事业发展贡献力量。同时,其独特的设计也体现了学校的文化特色和地域特征。
内蒙古医科大学校徽为圆形图案,由红、绿、蓝三色组成。外环由“内蒙古医科大学”的蒙、汉、英三种文字构成;核心部分是用软笔草体书法写成的“内医”首字母“n”、“y”;数字“1956”,代表学校建校时间。
徽志内圆由“青花瓷瓶”形状、隶书“陶”字印章和“1910”字样组合而成,元素之间相互关联,富有动态,兼具现代标志形象和传统陶瓷文化的特征,充分表达了学校鲜明的办学特色与悠久的办学历史。徽志外圆上半部分为校体,中英文对照,融传统化特色和世界性眼光为一体,寓意学校立足传统,面向世界,开拓未来的办学理念和建设“国内外有重要影响的高水平陶瓷大学”的奋斗目标。学校参加校外各类重要会议、活动或开展对外国际交流与合作活动时,可佩戴徽志印章。
红色印章图案,中间文字为繁体字“書富”,下方文字为“北京税务博物馆”及其英文翻译“BEIJING TAXATION MUSEUM”。通过红色印章这一传统元素,强调博物馆与税收历史的联系,同时展现其文化底蕴。
黑龙江省博物馆的LOGO是以阿城金上京故地发现的铜坐龙为创作原型,标识字体采用的是郭沫若1962年亲自为黑龙江省博物馆题写的馆名。铜坐龙,1965年出土于黑龙江省阿城市南城城墙边,应该为金代皇室御用马车上的装饰物。它集龙、麒麟、狮、犬形象和特点于一身,设计构想及雕塑水平高超。
南京图书馆logo上方有黄色波浪线,下方有黄色字体“南京图书馆”该logo的设计简洁而富有现代感,以黄色的波浪线和字体为特色,突出了图书馆的活力与动感。整体上,这个logo有效地传达了南京图书馆的品牌形象和独特魅力。
三文品牌为大家分享华南农业大学商标设计:校徽为圆形,以绿色为标准色,分为内外两圈,外圈由中、英文校名组成,内圈由字母“A”、数字“1909”和图案造型组成。“A”代表Agricultural,以五条曲线组成,象征着学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作五大职能和坚持德、智、体、美、劳五育并举,并形成山峰形状,寓意着华农人争创一流、勇攀高峰的进取精神。“1909”代表学校办学起始于1909年。“A”下方的圆点和两片绿叶的抽象造型,寓意着学校以立德树人为根本,以强农兴农为己任,托举希望,人才辈出。
沈阳工业大学校徽(标识)以圆形和艺术线条的表现形式将中国传统文化、沈阳地域特色、工大办学理念的历史传承和美好远景等元素巧妙地结合起来。经过艺术手法夸张变形幻化成“工”字,蕴含着浓重的中国文化的味道,同时优化成“沈工大”中国汉语拼音字头“SGD”的变体,包含了丰富的民族文化的神蕴。夸张后的“SGD”似腾飞、似翔云、似川流,简洁中寓意着工大人昂扬向上、志存高远的精神状态和沈阳工业大学美好的发展前景。
韶关学院校徽是双圆套圆形徽标,外环下方是“韶关学院”的英文大写校名,上方是中文校名;内环图案以三根集聚的“S”线由内至外蜿蜒向上扩散为主要构图元素,辅三颗星星和六根横线,内环下方有学校建校年份“1958”。校徽主色调为丹霞红。校徽采用了圆形的造型,象征着团结和和谐。校徽的中央是一只鲤鱼,寓意着学子们克服困难、奋发向上的精神。
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新校徽基于著名的海特利古堡塔楼(Hatley Castle Turret ,这座古堡因好莱坞大片《X战警》而名声大振),用彩色的像素格子重新塑造这座古堡塔楼的图形,从而创造一个传统和远程两种教育模式并列的形象,寓意该大学提供的独特的教学模式。
在线平台Reddit是为喜欢分享信息的人设计的。它以带有网络论坛元素的社交网络格式运行,并支持点赞消息的电子投票系统。该新闻网站的实际所有者是杂志出版商康泰纳仕。“Reddit”这个名字没有任何意义——它只是一场文字游戏。它是由辅音短语“读它”形成的
Airtable于2012年在旧金山诞生,由Howie Liu、Andrew Ofstad和Emmett Nicholas共同努力。在最初的两年里,三人在平台上秘密工作,直到2014年才发布了封闭测试版。当该公司于2015年首次公开亮相时,他们的辛勤工作得到了回报,从CrunchFund和Freestyle Capital等基金获得了300万美元的重大投资。
Onhollywood标志尽可能地提供信息,因为设计师决定在其中体现品牌的概念和名称。该标志以其非琐碎的风格显示了网站与创意活动的联系。
在网上聊天中,Zumbl标志象征着交流的愿望。非标准的设计暗示了对话也将是不同寻常和有趣的,因为该服务有助于找到合适的对话者来讨论任何话题。这是它的主要目标。
令人难忘的爱荷华鹰眼标志强调了运动员的侵略性、活力和毅力。它象征着竞争的精神和对胜利的渴望,传达了球队雄心勃勃的性格。由于校徽与当地文化遗产和传统联系在一起,它是整个大学社区的骄傲。
匹兹堡大学(Pitt)的标志包含了历史的痕迹。虽然它并不古老,但它传达了古老的精神。徽章是纹章式的、严格的、商务风格的。它的一切都说明了这所大学在18世纪末出现的遥远根源。然而,徽章也不乏现代感,因为它在任何数字屏幕上都能很好地缩放。
设计师们将密歇根州立斯巴达队的标志与以勇敢勇士命名的球队的历史和传统联系起来。它的中心形象体现了力量、韧性和战斗精神,激励运动员取得新的成就。该标志已成为整个MAU社区的主要象征。
匹兹堡黑豹队的极简主义标志不包含额外的细节,象征着球队的勇敢和自信。它加强了与大学及其社区的联系,强调了对属于这所教育机构的自豪感。徽章与力量、能量和活动联系在一起。
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北京壹加壹美术教育是全国较具规模与影响力的艺术教育培训机构,成就了三万多名艺考生的大学梦。
多乐宝创意绘画在2007年创建,目前在国内有一定的影响力,业内人士或多或少都有听说过,相比于成就还算是不错的。多乐宝创意绘画涉及面可以说是非常广了,市场前景也是一片繁荣。多乐宝创意绘画坚定发展方向,始终如一,很有自己的见解和立场,新产品也因此被发现以及研发出来,并且具有一定的市场前景,备受关注。 多乐宝创意绘画与高等教育学院“limkokwing university”合作,提供入读大学的考核方案。 艺术和创意绘画可以促进儿童的心理发展,拓宽他们的想象力范围和挖掘出更隐藏于人才的能力。 父母认为把他们的孩子送去学习艺术课程并不是因为他们想让他们成为艺术家的一天, 但希望他们通过努力很快就成为这一领域中的成功者。积极的经验会在艺术发展中增进想像力和促进人们创造人类世界。 艺术发展还能加强人们的自尊、自信,以及在解决问题和分析问题的逻辑思维能力。
童画森林立足北京,放眼世界,面向未来,对标“中、美、芬”艺术课标,遵循儿童绘画发展期规律,融合学科知识和艺术元素,自主研发了“线下沉浸式艺术课堂、线上小班趣味直播课堂、线上AI互动艺术课程、户外艺术研学等多种形式的适合儿童的专业艺术课程,并衍生出画展、服饰、饰品、文具等多类定制艺术产品。通过理论结合实践的方式,“线上+线下”互补交叉,给孩子完整的学习闭环,提升孩子审美力、创造力、观察力、动手力等基本艺术能力外,同样注重孩子专注力、沟通能力、合作能力等综合培养的提升。