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教育咨询品牌logo设计

教育咨询品牌logo设计

多邻国(Duolingo)logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-07 08:48:27
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多邻国(Duolingo)logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:Duolingo把已经深入人心的猫头鹰吉祥物“Duo”进行了更新,在尽可能简化形象的同时也让图形在后期的延展应用中更容易表现。此次通过重新设计,吉祥物Duo尽可能的在语言游戏中扮演更多的角色和用户互动。在吉祥物Duo更新完毕不到九个月的时间,最近Duolingo又宣布要重新设计字标“Duolingo”。根据Duolingo的说法,其品牌视觉元素更多的是为屏幕环境而构建完成,这导致不能够很好的满足Duolingo快速扩张的产品和不断增长的子品牌要求。此外,目前的形象并没有真正的反映出Duolingo的使命——免费提供30多种语言,并从此真正的改变生活。在Duolingo原字标Sans-serif字体的基础上,设计公司将吉祥物“Duo”的部分特点融入字母设计中,例如 Duo 头部特征和字母“g”右上角的圆润小角,Duo的翅膀和字母“a”右侧笔画的关联。 查看全文

利默里克大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-07 08:35:28
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利默里克大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新标识大胆,现代且充满活力,有绿色的线条轮廓勾勒出爱尔兰麋鹿、约翰王城堡(King John’s Castle) 以及香农河(River Shannon) 等元素。 学校表示,新标志是传统与现代,创新与自然世界之间的一种平衡。在设计上借鉴学校令人惊叹的自然环境,同时又与旨在激发创造力和协作的现代,大胆的架构保持平衡。 查看全文

制作大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-07 08:27:19
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制作大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:制作大学的新LOGO以平假名「も(校名的首字)」为主题,并将作为制造基础的「手」字与「翅膀」进行结合,设计出一个兼具美观与意义的全新视觉符号标记。象征着制作大学重视技术技能人才的发展和培养,帮学生在未来的道路上插上飞往自由天空的翅膀。突出了图形符号后,在字体的设计上相对就比较简单。「ものつくり大学」部分以现代的无衬线字体风格呈现,英文部分则采用了很受欢迎的无衬线体 Optima 。这款字体虽说被划分到了无衬线的队列中,但它却有横竖笔画不一致的特点,因此看起来更具优雅和高贵。英日两款字体的选择上兼具现代和创新的形象,同时也具有普遍性和严肃性。新的品牌色确定为四种,其中主色为茜色(暗红色)。在现存最早的日语诗歌集《万叶集》中,「茜色」就被用来描述早晨的太阳,因此日出时的天空被成为「初茜」。 查看全文

华沙维申斯基红衣主教大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-07 08:15:27
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华沙维申斯基红衣主教大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新LOGO相对就更简单清晰了,它以「维申斯基」的首字母「W」设计而成,更是三位一体的象征。七个等边三角形组成的几何图形被赋予了很多意义,比如外形似打开的一本书,又似旧徽章中展开翅膀头顶皇冠的雄鹰。更重要的是,它就像打开的一束光亮一样,象征着圣经、真理、智慧、知识和契约的精神。 查看全文

英国皇家音乐学院logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 10:00:00
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英国皇家音乐学院logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新LOGO不在充满皇家气息,而是采用更简洁的无衬线字标和两条红色线段组成。据悉,红色的两条线段(类似小于号<)的创作灵感来自音符中表示强弱法的强弱符号。pp表示极弱,ff相反则表示极强。总弱到强的这一过程会用两条不断扩大的线条表示。负责设计工作的设计师在谈到设计过程时表示:「常用的音符已经在音乐视觉领域成为惯用思路,我们的目的是为学院创造一个独特,前卫和现代的全新视觉符号。因此为了让LOGO不直接出现音符等直观的符号,我们采用了渐强符号。」另外,这个符号还有一层隐喻,它也象征着指挥家手中的指挥棒,它是音乐的灵魂,各种音乐表现、节奏快慢、高潮安静都在指挥家手中的指挥棒上。新的视觉系统使用了三种主色(黑,白,红)以及一系列旨在反映学院生活的静态和动态图像。 查看全文

三条市立大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 09:47:26
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三条市立大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:三条市立大学官方在2020年7月7日正式公开了学校全新的校徽(LOGO)设计方案。据了解,学校邀请三条市当地的设计师石川竜太(44岁)操刀设计,这位设计师在国际设计竞赛中有很多获奖作品,2018年,他还帮三条市的另外一个新学校设计了校徽。三条市立大学的新校徽基于繁体字「學」设计成六角形,图形整体类似向上的箭头排列出「三条」的「三」字。寓意该校希望学生能获得高知识和技能并向前迈进。 查看全文

中国科学院深圳理工大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 09:38:46
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中国科学院深圳理工大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:中国科学院深圳理工大学而是用一本打开的书籍作为背景轮廓,白色的图形中不仅有学校的英文缩写「SIAT」,而是还融入了学校所在地「深圳」两个汉字(图形整体是「深」字,下半部分的「IT」就可以理解成「圳」了)。 查看全文

布拉迪斯拉发美术与设计学院logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 09:26:37
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布拉迪斯拉发美术与设计学院logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:受到18世纪 Pálffy 徽章(Pálffy家族的象征,上半部是鹿,下半部是车轮)的启发,设计师设计了一个全新的「鹿」形象,这只鹿可以呈现出不同的造型,反映了丰富多彩的艺术风格。同时,设计师还开发了一套全新的字体,这套字体将用于正式文件,宣传材料和学院的网站等数字媒体上。与上个版本相比,新版无论是图形还是字体均更加人性化。其实该学院的旧LOGO也很有趣,它以两种语言将超长的学校名字排列出来。右侧竖排的两行字母同样是学校的两种语言缩写VŠVU/AFAD。但是复杂的排列让其使用起来非常困难,也就失去了LOGO本身的作用。新LOGO尽可能地将两种语言拆开以避免出现混乱,而且鹿图标具有15中样式上的变化,这也是新形象最为独特的地方。这些鹿的图形从新艺术风格到装饰艺术风格再到现代图形,每个图标都非常出色和有意义。 查看全文

沙特电子大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 09:12:27
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沙特电子大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新校徽由六条主要线组成,它们在中间汇聚,形成了沙特王国的地图轮廓。线条末端的圆点代表控制各种知识和科学的神经中枢,连续不断的运动最终到达神经中枢或从神经中枢转移到科学,智慧,创造力和技术发展,体现学校科学和知识的多样性。在颜色上,紫罗兰色是蓝色和红色的混合物。在远古时代,它代表着智慧和创造力,而在近代,它代表着技术发展。融合的渐变混合色表示有关不断发展的学科和知识类型的综合技术复兴。校徽有两种版式,其中一种有图文左右组合,另外一种则是较为传统的圆形徽章。文字部分由英文和阿拉伯文两种语言组成,文字下方则标有学校的创始年份以及学校的代码1432。1日起取代当前「G」字校徽。以盾牌为基础的新标志,并保留了原标志中的两个十字图案和皇冠图案。在新的设计中,皇冠被单独移到了盾牌的顶部,而十字图标则被融入到盾形内部的学校缩写字母「UG」之中。美术学院院长 Krzysztof Polkowski 谈到新标志时介绍说,设计的主要准则是从格但斯克市的纹章(两个十字架)开始,清晰的字母「U」和「G」以及代表大海的蓝色为构建有趣而永恒的视觉语言奠定了基础。 查看全文

格但斯克大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 08:56:19
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格但斯克大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:格但斯克大学在成立50年后首次启用全新标志。据悉,该校曾有多次打算更改校徽,但最终都没有实现。趁着此次学校建校50周年的机会,学校决定在尊重传统历史的基础上启用更加现代化的新图形符号。从2021年6月1日起取代当前「G」字校徽。以盾牌为基础的新标志,并保留了原标志中的两个十字图案和皇冠图案。在新的设计中,皇冠被单独移到了盾牌的顶部,而十字图标则被融入到盾形内部的学校缩写字母「UG」之中。美术学院院长 Krzysztof Polkowski 谈到新标志时介绍说,设计的主要准则是从格但斯克市的纹章(两个十字架)开始,清晰的字母「U」和「G」以及代表大海的蓝色为构建有趣而永恒的视觉语言奠定了基础。 查看全文

斯泰伦博斯大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 08:47:21
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斯泰伦博斯大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:该校现用校徽已经使用了21年,而从现在开始,它将逐步被新的设计所取代。新校徽包含「U」和「S」两个字母。S的波浪线在连续流动的状态下形成了大学的首字母U。在象征意义上,图形左下角就像一颗种子,引导其穿越溪流,走向未来的成果(右上角的元素)。除了抽象化缩写的US外,新标志下方将有英文「斯泰伦博斯(Stellenbosch)」的名字,同时还在下方用英语,科萨语(isiXhosa)和南非语(Afrikaans)三种语言标注了「大学(University)」。斯泰伦博斯大学认为,新标志即现代又美观,同时仍然保留了经典而优雅的教育类符号魅力。它清晰易读,适合具有世界一流学术水平的大学,并希望在2040年之前成为非洲领先的研究型大学。 查看全文

都灵理工大学logo设计含义及教育标志设计理念

2022-06-06 08:36:28
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都灵理工大学logo设计含义及教育标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:新新校徽旨在增强大学的传统和创新价值,因此在设计中即保留了最为重要的印章元素,又以更现代的视觉风格进行了修改,线条清晰易读,适合当下的通讯环境使用。重新设计的校徽传承了原来校徽中代表知识和传统的绘画风格的「印章」,同时,从美学和图形语言方面全面优化,删除了一些不太重要的元素,使图形简洁直观。其次,代表智慧、勇气、策略和公正女神的 Minerva Galeata 手中的长矛重新回归,图形的外部由月桂枝与橡树枝左右环绕包裹,它们分别象征着荣耀和道德,力量与知识。蓝色被保留了下来,但是色调较之前不同。新的蓝色也被称为Engineer’s Blue,次要颜色是橙色,与蓝色互补。 查看全文

Ibtechar logo设计含义及咨询标志设计理念

2022-05-17 10:00:00
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Ibtechar logo设计含义及咨询标志设计理念

三文品牌为大家分享咨询管理品牌设计:新品牌LOGO结合了三个要素:1,创新精神(Ibtechar和innovation的首字母「i」);2,以人为本(所有业务活动的目标,无论是客户/服务公司解决方案的寻求者或最终用户);3,向前迈进(作为对未来希望和可能性的预期愿景)。新的品牌战略将围绕新LOGO的三个要素展开,即创新咨询、创新发展和创新管理。Ibtechar 的创始人兼首席执行官 Nayef al-Ibrahim 表示,新LOGO体现了其多年来不断演变的身份,以及其追求卓越、接受最高专业标准以及扩大政府和非政府客户网络的愿望。 查看全文

共成咨询logo设计含义及教育品牌标志设计理念

2022-03-27 08:56:13
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共成咨询logo设计含义及教育品牌标志设计理念

三文品牌为大家分享教育品牌设计:标识以企业名称共成为元索设计,体现企业专属性。共成组合变形为印章的形态,体现企业坚持以诚信为本的原则。竭诚为客户服务的发展宗旨。篆体字有着悠久的中国文化历史底蕴,暗喻企业在培训学习交流文化中得天独厚的优越感和深厚的内涵和传统文化底蕴。六颗星的设计,体现企业不断向上的追求,并不断的突破与创新的发展精神。圆形体现凝聚力,寓意为圆满、合作与共赢。 查看全文

IBM的数字咨询机构IBM iX启用全新的品牌LOGO

2021-07-07 09:46:13
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IBM的数字咨询机构IBM iX启用全新的品牌LOGO

IBM iX是IBM的互动体验部门,旨在帮助客户规划企业级的移动愿景,并提供可行的步骤以实现成果。 IBM iX可以帮助客户建立明确的目标,规划实际而且可靠的路线图,包括有关如何取悦客 查看全文

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