大学商标logo

学校LOGO设计-辽宁石油化工大学品牌logo设计理念：标志将汉字“化”变化为展翅的飞鸟，同时也融合“辽宁石油化工大学”英文字母“LNPU”的组合变形。“化”字体现石化大学特色。飞鸟，象征着拼搏进取、勇于创新的学校精神面貌。展现蓬勃发展、欣欣向荣的美好未来。“化”字也好似飞扬的飘带，寓意着团结协作、共同发展。 查看全文

中国人民大学85周年logo设计含义及设计理念：火焰寓意诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，连接的红色丝带象征着中国人民大学始终坚持传承红色基因、赓续红色血脉，又寓意85年的发展历史中4个时期办学精神的相互承继，飘扬的红色旗帜象征中国人民大学在我国人文社会科学领域“独树一帜”，而“5”的相对突出和与旗帜的同构，寓意中国人民大学五年来对“独树一帜”的探索和实践。标识中间的负形隐含竖向直线既代表各时期中国人民大学始终“听党话、跟党走”的精神信念，又象征中国人民大学要走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。 查看全文

都灵大学logo设计含义及设计理念：新的校徽基于原版的造型展开修订，将图章中原本单一、复杂的黑色轮廓描边简化后放置在一个红色的圆形背景框内。优化后的图案线条更加优美，图形和文字的排列更加协调。 该校的校徽最早可追溯到1615 年贴在大学改革者传单底部的蜡纸印章，印章中描绘了一头卧在三本书上的公牛和一只凝视初升太阳的加冕之鹰。鹰象征知识，公牛依靠的 3 本书分别代表了神学、艺术和医学。1925年，这个印章经提议正式作为都灵大学的官方标志。圆形环绕的文字中也不再出现十字架符号，使文字干净高效地展示出来。同时，原始印章中的文字「SIGILL UNIVERS AUGUSTAE TAURINORUM」更改为拉丁语 「UNIVERSITAS STUDII TAURINENSIS」，这个名字曾在古老的教皇诏书中被广泛使用。 查看全文

谢菲尔德大学logo设计含义及设计理念：新校徽由学校内部设计团队负责设计，设计团队在遵循无障碍、自信和凝聚力的原则下，重新优化自1905年启用的原始徽章，用单一的紫色取代原先复杂的配色方案，在满足数字世界需求的同时保留谢菲尔德特有的著名元素，例如箭头、书、皇冠和约克郡玫瑰。 查看全文

泰勒大学logo设计含义及设计理念：新LOGO在原来的十字架和「U」字符号上增加了盾牌和学校的创始年份，圆形的校徽重构了图形部分，将划分成三块的图形结合起来，变成了一个发光的十字架盾牌，与该校的座右铭「Lux et Fides（光与信仰）」相得益彰。盾牌是高等教育的标志性形象，代表着泰勒大学真理的承诺。十字架与U字母的组合体现了学校的使命和信念，另外「U」也是大学一词的首字母。 查看全文

香港中文大学logo设计含义及设计理念：新校徽不再沿用原有设计中的分割用色，这与该校「向来是广纳不同智慧，文化共融之地」是精神互相呼应。 同时，校徽中被视为「南方之鸟」的「凤」线条轮廓得以精简和优化，使其形态更加清晰灵动。在正式校徽以外，校方亦设计了供日常应用的简化版校徽，删去正式校徽中的丝带以及出自孔子《论语》的校训「博文约礼」，使形象在不同平台呈现时更显出众，在数字时代发挥更大优势。在颜色上，香港中文大学自创校以来，一直以紫金两色为代表颜色。紫色象征热诚与忠耿，金色则代表坚毅与果敢。这次的品牌更新中，将学校的传统用色巧妙地套用到更广泛的应用层面，进一步把它发扬光大。 查看全文

南卡罗来纳大学logo设计含义及设计理念：南卡罗来纳大学推出了「UofSC」缩写的红色图章，由于新设计过于简洁，引起了学生的反对。值得注意的是，此次更新将取消对「UofSC」的使用，棕榈树和大门现将成为学校最主要的视觉符号。 查看全文

丹佛大学logo设计含义及设计理念：新LOGO将盾形的建筑图标更换为互锁的「UD」字母图标。据该大学称，新品牌和LOGO是经过两年多的研究和市场研究而诞生的。新品牌形象将大学的2个校区和10所学院结合在一起。让每个校园实体都能利用该学校的品牌资产，并提升学校与主要受众的关系。 查看全文

岛根大学logo设计含义及设计理念：标志以汉字「士」为灵感设计，形成了日本传统结绳「水引」。蓝色和赭石色的三条平行线代表了学生、教职工以及相关人员之间的联系，两种颜色表达了日本海、宍（ròu）道湖和日本中国地方山脉的福祉、历史、文化和产业。 查看全文

山西农业大学logo设计含义及设计理念：学校校徽为同心环形，砖红色，内环为篆书“农”字和“大”字，“1907”为学校成立年份，外环下方为彭真同志题写的校名“山西农业大学”，上方为英文校名。 查看全文

山西农业大学果树研究所logo设计含义及设计理念：所徽核心部分包括苹果、葡萄藤，电子运动模型，农科院中文名、英文简称，时间构成。苹果和葡萄为研究所的优势果品；1959年代表着研究所划归省农科院系统的时间；电子运动模型代表着农科院追求科学的治学态度；葡萄藤下为土地。 查看全文

中国科学院大学现代农业科学学院logo设计含义及设计理念：院徽核心部分：整体呈圆形象征着无限循环，突显对农业科技的探索永无止境；三股不同颜色的相互缠绕的茎象征着科技创新螺旋而上、强劲突破；在顶部生长出的三片成果之花，象征着全院职工以服务"三农"为宗旨，凝聚力量，开拓进取，奉献社会。院徽其他部分：“浙江省农业科学院”中英文元素，体现统一、庄重、开放、国际化；在内圈嵌入“1908”，溯源浙江省农业科学院创始自光绪三十四年的悠久历史；两个内外分隔圈，开口的内圈象征开放包容，宽厚外圈象征“鼎新致用，厚德力耕”。 查看全文

西南大学农业科学研究院logo设计含义及设计理念：绿色是生命的象征，以绿色为主色调，既寓示现代农业的发展方向——绿色、优质、安全和生态，也寓意广东省农业科学院以生命科学研究为主。 图中绿色下深上浅地渐变，既沉稳谦逊又富有朝气，既隐喻广东省农业科学院蓬勃发展的状态，也表现出农科人不断寻求创新与超越的精神品质。 查看全文

丁字LOGO设计欣赏-爱丁堡大学商标logo设计理念：丁字logo设计理念？丁字标志设计理念？丁字商标设计理念？丁字LOGO设计含义？丁字标志设计含义？丁字商标设计含义？如何设计丁字商标？如何设计丁字标志？如何设计丁字logo？如何设计丁字品牌？ 查看全文

中国海洋大学海洋碳中和中心logo设计含义及设计理念：中国海洋大学海洋碳中和中心标志设计的创意来源于海洋碳中和中心的英文简称“ICOCN”。即研究中心标志设计内含图形化抽象提炼的“ICOCN”字母造型特征，通过平面构成的重构设计手法创意组合而成。碳中和标志设计整体图形又为字母“C”的核心造型，研究组织机构logo设计突显以“碳”为核心的研究方向。而“海洋”的流动式造型和翻滚的浪花又融入到整体笔画当中，彰显鲜明的海洋特色领域同时突显海洋碳中和研究成果的不断“涌现”。整体造型又形似地球，寓意全球化的视野和研究格局。无限循环流动式的透视造型灵感来源于可循环符号，代表着发展海洋特色能源新理论和新技术，实现能源可持续发展。 查看全文